Coaching

Coaching

12 conversations ré-fléchies

de Laplante Isabelle , Vardanega-Lachaud Nicole , De Beer Nicolas 04/2017 290 pages , 16 x 24 ISBN : 9782356714428
PapierPDF
Visualiser un extrait en PDF
Prix librairie : 25.00 €
Prix Internet : 23.75 €
0,00 €

* Champs obligatoires

Résumé

Ce livre s’adresse aux coachs professionnels, à ceux qui sont en voie de professionnalisation et aux futurs coachs. Il s’adresse également à tous ceux qui s’intéressent à l’accompagnement des personnes, aux futurs clients et aux prescripteurs. On y trouve de nombreux éléments constitutifs de l’apprentissage de l’être et du faire d’un métier exigeant. Intervenants de longue date en coaching systémique et porteurs des Pratiques Narratives, les auteurs distillent au fil des pages l’esprit du coaching dans toute sa finesse.

 

Les principaux concepts reliés à ce métier s’y déploient à travers 12 chapitres thématiques qui offrent des exemples de conversations de coaching conscientes et réfléchies et donnent la liberté au lecteur de choisir sa porte d’entrée dans l’ouvrage. Chaque chapitre est structuré avec rigueur et le style narratif donne au lecteur l’appétit d’aller jusqu’au bout : transcriptions d’entretiens avec mise en relief des intentions du coach, de ses réactions et émotions, invitation à prendre pleinement conscience de la complexité du travail, et repères méthodologiques.

 

Le lecteur devient observateur d’une situation qui vient faire écho à son travail et nourrir sa pratique car l’objectif de ce livre est bien de faire réfléchir. De plus, la posture du coach, nous le savons, est fragile et nécessite un cadre solide. Si elle se construit et se consolide avec l’expérience du terrain, elle exige, pour maintenir sa qualité, de revenir régulièrement vers les fondamentaux. C’est un ancrage dans le professionnalisme que propose ce livre, à la manière d’un « guide des comportements justes » dans une éthique affirmée.

 

****

Au lecteur

Ceci est un livre à penser, un livre à annoter, un livre à griffonner, à gribouiller, à stabyloter, à écorner. C’est un livre à discuter, à étoffer, à prendre et à laisser. C’est un livre à ré-fléchir. Et vous pouvez même en faire un livre de référence.


Vous pouvez le lire de nombreuses manières :

  • Dans l’ordre des chapitres en commençant à la page 1, jusqu’au mot Fin. Rares sont ceux qui lisent des livres de cette manière (à part les romans ?). Mais ça peut marcher puisque les chapitres, même s’ils se veulent autonomes, peuvent être saisis en progression.
  • Ça fonctionnera aussi bien dans l’autre sens, de la fin vers le début.
  • Vous pouvez aussi repérer le thème qui vous plaît le plus (ou le moins) dans la table des matières et commencer par celui-ci, ou celui juste avant, ou celui juste après.

Mais tout ceci présupposerait que vous lisiez l’ensemble d’un chapitre à la suite, une fois que vous l’avez entamé. Or, encore une fois, vous pouvez et vous n’êtes pas obligé :

  • Chaque chapitre s’ouvre sur un poème, vous avez le droit de ne lire que les poèmes, ou de les sauter.
  • Après le poème, vous trouverez un récit de séance, ou d’un ensemble de séances, ou d’une absence de séance, ou d’un morceau de séance ; ce récit, fait du point de vue d’un narrateur faussement extérieur, est complété par la voix d’un narrateur praticien impliqué dans la séance, qui donne son point de vue. Ainsi vous pouvez entrer dans la conscience du professionnel. Si vous aimez bien le vécu, vous pouvez avoir envie de commencer par lire toutes les sections I et réserver la lecture des autres sections pour plus tard.

Les sections I, le récit, sont suivies par :

  • les sections II, repères et questions, qui mettent en exergue des concepts particulièrement saillants dans la conversation rapportée en section I. Les mêmes libertés de lecture vous sont proposées, grignotez, plongez, piochez, sautez, lisez, dévorez, survolez.
  • Les sections III offrent des éléments de méthode : théories, modèles ou outils, elles satisfont à la rationalité de nos esprits adultes et occidentaux. Vous pouvez les lire comme un manuel, y faire des apprentissages ou des prises de conscience. Vous pouvez aussi y objecter ou en discuter, ou tout autre chose.
  • Enfin les sections IV présentent des textes, articles et ABCdaires, qui ouvrent la réflexion et peuvent aussi être lus seuls, comme au premier matin.

Nous espérons que vous prendrez du plaisir, de quelque manière.