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    Le Learning Management System dans l’enseignement supérieur

ISBN: 9782385426224
UGS : ND Catégorie :

Le Learning Management System dans l’enseignement supérieur

Boule à facettes technopédagogiques

par : Chrysta Pélissier, Olivier Perlot, et Bertrand Mocquet

À l’heure où la technologie redéfinit notre façon d’apprendre, cet ouvrage explore la place des Learning Management Systems (LMS) dans la démarche […]

35 €

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A propos de l'auteur
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Chrysta Pélissier est Maître de conférences Habilitée à Diriger des Recherches en sciences du langage et sciences de l’éducation. Elle assure ses enseignements à l’Université de Montpellier (IUT de Béziers) et contribue par ses activités aux recherches de LHUMAIN de l’Université de Montpellier 3. Ses travaux portent notamment sur les méthodologies de conception des aides intégrées aux Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH), et leurs usages en contexte d’éducation et de formation.
A propos de l'auteur
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    Olivier Perlot est docteur en Mathématique. Ancien directeur-adjoint de l’IUFM, ancien Vice-Président d’université délégué au numérique pour deux mandats, expert HCÉRES, il est actuellement formateur en mathématiques et en numérique à l’INSPÉ de l’Académie de Reims Champagne-Ardenne. Ses sujets de recherche explorent : l’innovation pédagogique, le numérique éducatif et les jeux sérieux.
    A propos de l'auteur
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    Bertrand Mocquet est ingénieur Polytech en génie électrique, professeur certifié en technologie et docteur en Sciences de l’Information et Communication. Ancien vice-président d’université, il est aujourd’hui expert numérique à l’Agence de Mutualisation des Universités et Établissements (AMUE), chercheur associé au MICA (Médiations, Informations, Communication, Arts), le laboratoire de recherche de l’université Bordeaux-Montaigne.
    Résumé

    À l’heure où la technologie redéfinit notre façon d’apprendre, cet ouvrage explore la place des Learning Management Systems (LMS) dans la démarche universitaire des enseignants, formateurs et ingénieurs pédagogiques. Dans une approche pluridisciplinaire, les contributeurs mettent en lumière le rôle de ces plateformes dans l’enseignement supérieur et la formation.

    La première partie de l’ouvrage présente les LMS comme des outils polyvalents. Puis la réflexion se concentre sur les acteurs de l’éducation, en examinant leurs interactions avec ces systèmes. La troisième partie aborde les régulations pédagogiques, organisationnelles et institutionnelles qui émergent de l’utilisation des LMS. Enfin, la dernière partie se penche sur l’évolution des LMS et leur potentiel pour transformer l’enseignement.

    À travers des textes scientifiques, des retours d’expérience et des entretiens, cet ouvrage propose une vision dynamique de l’apprentissage, adaptée aux enjeux actuels. En alliant expertises académiques, contributions disciplinaires et expériences professionnelles, il éclaire les défis contemporains de la formation universitaire. Il ouvre également des perspectives sur les opportunités offertes par les LMS d’aujourd’hui et de demain, tout en encourageant des choix réfléchis et éclairés.

    Informations techniques

    ISBN: 9782385426224
    Editeur: Mines Ales
    Date de publication: 2025/02
    Nombre de pages: 444

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    “Le Learning Management System dans l’enseignement supérieur”

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