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Bien que faiblement responsable des émissions mondiales de gaz à effet de serre, l’Afrique figure parmi les régions les plus exposées aux impacts du changement climatique. Face à ce constat, les voix africaines sont de plus en plus présentes sur la scène internationale, appelant à un renforcement de l’action climatique mondiale, à une plus grande justice climatique et à une participation plus équitable aux processus de négociation.
À l’occasion de la deuxième édition de son forum, The Transition Institute 1.5 de Mines Paris – PSL (TTI.5) a choisi de mettre en lumière les perspectives africaines des défis liés aux changements climatiques, enjeu international souvent dominé par les voix des pays du Nord.
Bien que faiblement responsable des émissions mondiales de gaz à effet de serre, l’Afrique figure parmi les régions les plus exposées aux impacts du changement climatique. Face à ce constat, les voix africaines sont de plus en plus présentes sur la scène internationale, appelant à un renforcement de l’action climatique mondiale, à une plus grande justice climatique et à une participation plus équitable aux processus de négociation.
À l’occasion de la deuxième édition de son forum, The Transition Institute 1.5 de Mines Paris – PSL (TTI.5) a choisi de mettre en lumière les perspectives africaines des défis liés aux changements climatiques, enjeu international souvent dominé par les voix des pays du Nord.
Développer ses activités de formation ou de recherche est devenu un véritable challenge. Manque de moyens humains, enjeux politiques, financements publics de plus en plus compétitifs…
Dans un tel contexte, la capacité des laboratoires et des établissements d’enseignement supérieur à collaborer avec des partenaires socio-économiques devient essentielle. Cependant, pour les chercheurs comme pour les équipes support, la mise en place de partenariats est souvent perçue comme une activité complexe, réservée à des profils experts. Ce guide démystifie ce processus avec une méthodologie claire et opérationnelle.
Développer ses activités de formation ou de recherche est devenu un véritable challenge. Manque de moyens humains, enjeux politiques, financements publics de plus en plus compétitifs…
Dans un tel contexte, la capacité des laboratoires et des établissements d’enseignement supérieur à collaborer avec des partenaires socio-économiques devient essentielle. Cependant, pour les chercheurs comme pour les équipes support, la mise en place de partenariats est souvent perçue comme une activité complexe, réservée à des profils experts. Ce guide démystifie ce processus avec une méthodologie claire et opérationnelle.
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