• img-book

    Céline Borelle

ISBN: 9782356714756
UGS : 9782356714756 Catégorie :

Diagnostiquer l’autisme

Une approche sociologique

par : Céline Borelle

En matière d’autisme, l’errance diagnostique reste un phénomène très fréquent mais aussi très éprouvant pour les personnes concernées et leurs familles. Le […]

29.00 €

Quantité:
A propos de l'auteur
avatar-author
    Céline Borelle est sociologue au laboratoire SENSE (Orange Labs). Ses recherches portent sur le travail d’expertise sur autrui dans les champs de la santé mentale et du handicap ainsi qu’au niveau pénal. En focalisant son attention sur la réflexivité des professionnels, elle explore notamment trois types de tensions : entre exercice du sens clinique et recours à des outils standardisés, entre évaluation humaine et automatisée, entre catégorisations ordinaires et savoirs spécialisés.
    Les ouvrages de Céline Borelle
    Résumé

    En matière d’autisme, l’errance diagnostique reste un phénomène très fréquent mais aussi très éprouvant pour les personnes concernées et leurs familles. Le diagnostic est devenu depuis le début des années 1990 un enjeu central pour l’activisme des parents, la recherche scientifique et l’action publique.

    Mais comment ce diagnostic est-il concrètement produit en pratiques ? Dans une approche pionnière, cet ouvrage porte précisément sur ce maillon peu étudié par les travaux existants en sociologie de la santé. La question est d’autant plus cruciale que l’autisme constitue une réalité à la fois complexe et disputée.

    L’analyse s’appuie sur une enquête dans un centre de diagnostic spécialisé, au coeur du monde médical. Elle met notamment en évidence les différentes conceptions de l’autisme, les implications du recours à des outils standardisés, les désaccords entre professionnels et le rôle déterminant des parents.

    Informations techniques

    ISBN: 9782356714756
    SKU: 9782356714756
    Editeur: Presses des Mines
    Date de publication: 2017/10
    Nombre de pages: 254

    Détails
    Formats

    ,

    Ecoles

    Dimension